首先从试卷情况来看，知识覆盖率大大增加，高达84%、应用基础知识解决生活、工业、实验具体问题的考核难度明显提升，重在能力与核心素养的考核。

1、冷门题型再次出现

2、考题综合性加强，高中知识点下放理解

3、实验设计装置新颖，同时结合高中知识点考察能力

4、新图象频出，以往常规重点图象不再体现

5、生活和学科结合、工业和学科结合，充分体现学以致用

图像：金属图像问题、质量守恒问题出现频次较高，新增溶液内容量变函数问题的考查；

金属专项：2020年取消了滤渣滤液的题型，调整为金属铝相关内容的考核，考题设置更加贴近生活，体现理论联系实际的教学理念。

工艺流程：工艺流程依然以酸碱盐为核心，考察分析能力、知识迁移能力、难度梯度较大。

实验探究：2020年打破常规酸碱盐化学性质探究的考法，以金属生锈为媒介，考察学生信息提取能力，知识综合分析能力，物质检验方法考核能力，难度梯度递增。

计算：溶质质量分数的计算题型频次很大，几乎每年都在考核，近五年的计算题难度适中，相对容易拿分。