作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作爱好和写作能力，各个国家的校园都十分重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士结业都是如此。

　　那么怎样才可以写好作文呢?我们提供建议如下：

　　一、能说出来就能写出来。

　　我口表我心，我手写我口，就能消除孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎样想，就怎样说，怎样说，就怎样写;大人有大人的主意和说法，孩子有孩子的主意和说法，不同的人都有各自的主意和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的诀窍

　　二、让孩子用自己的言语写。

　　所谓作文就是让真诚的思想感情从心灵深处流动出来。想怎样写，就怎样写，不要给与过多的约束，不要给予太多的规范，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠诚自己的心灵和生活，是开启作文大门的首把钥匙。要多用短语句，多用文言，多用详细事例，少用归纳性语句，多选用描述性言语。做人要直，作文要曲。

　　三、仿照中创新。

　　孩子十分擅长于在模仿中学习。在模仿中要有创新，还应教会孩子像模仿对象一样思考。并不困难，只需对生活的态度不粉饰、不矫情，坦白地去体现、体会、感悟、分析生活，特别是自己最了解和最有兴趣表现的日子，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考的结果整理归纳写下来。看、想、写，往复运动，回旋上升，一朝一夕，就既有生活又有思想了，思考能够带动对生活的构思和表达。

　　四、多练多改。

　　巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最终一个步骤，而且十分重要。文学大师托尔斯泰一部《复生》就改了六次之多。

　　五、资料积累。

　　引导和促使孩子经过观察、查询、访谈、上网、阅览、思考等多种途径，运用各种办法收集生活中的资料。生活是写作的源泉，要让孩子多体会生活。写作成功诀窍在于写了解的事，写详细的事，写感动自己的事，写自己喜爱的事，写自己体会尝试实践过的事。阅读是写作的根底。多读名家之言，多赏识名篇做积累是底子1。作文资料积累途径归纳为以下三点：A观察，B阅览，C体会。

　　六、多观察生活，体验生活。

　　玩中丰厚自己的人生实践证明，会玩的人往往很容易取得成功，科学史上许多伟大的发明，都和玩有联系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，好像个个都是旅行家，游山玩水，写出了精巧的散文、行记。

　　读中丰厚自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二诀窍——多读。精读与泛读相结合，深度与广度相结合，变别人所知为自己所知，充分自己的头脑，丰厚自己的情感。

　　写好表达自己的情感。把日子中的点点滴滴记录下来，才能练习出杰出的表达才能。