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小学一二年级养成哪些习惯受益终身呢?

2019-09-24 来源: 胜利教育 编缉: 胜利教育 阅读数: 923

  低年级小学生都有一些特点,刚刚进入小学不久,玩心重,感受不到学习的压力和时间的紧迫。正是因为如此,一二年级这个阶段是培养孩子学习兴趣和习惯的最佳时期,这个年龄段的孩子入学不久,来到新学校看到一切事物都是觉得挺新鲜的,老师教给他什么他就做什么,一定要抓住时机让孩子学着自己做。这个阶段学习好的孩子都有以下三个习惯。

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  第一:孩子的时间观念很强,做事不拖延。


  这表现在做作业速度快,今天的作业今天完成。这里说的写作业,就是在讲孩子有效利用时间的能力。写作业不拖延,写作业的过程中更能专心,那么学习质量就有保证,就像老话说的,把知识学到肚子里去了。孩子在一二年级养成快速完成作业的习惯,就能保证在三年级这个转折点及以后的繁重学习中,仍然游刃有余。


  解决孩子学习和写作业的拖延毛病,需要家长的密切配合,严厉的态度和有效的督促是一个有效方法。


  第二:孩子的自律性好,表现在上课专心听讲,作业字迹工整。


  一二年级的小学生刚从幼儿园那种每天玩耍的状态当中调整出来,进入新的学校还在逐渐适应,一部分适应快的孩子大都能在课堂上专心地听老师讲课,眼睛的注意力集中在前面的讲台上,耳朵听着老师的讲解,并且坐姿很正。


  老师要在适当的时候抓住机会要多和孩子的家长沟通,让家长们配合,在家以做游戏的方式锻炼如何正身端坐。一二年级小朋友刚刚开始练习写字,如果奢望孩子的笔迹像字帖一样优美那也不现实,但是字迹工整却是可以做到的。但为什么有的小学生能做到字体工整,有的做不到呢?这就跟三个态度有关系,分别是老师的要求态度、孩子的态度、家长的态度。或者说,跟家长的态度更有关系 。字迹工整的小朋友,他们的学习态度绝不会出现“差不多就行了”的现象,而这种现象又往往是受家长的影响。所以,严谨的态度会帮他们打下扎实的基础,也会为今后高年级的学习护航。


  第三:独立自主意识强,表现在独立完成力所能及的事情


  一二年级,班里学习成绩好的孩子,一般独立性也特别强。在孩子成长的过程中,孩子通过观察新鲜的世界,对很多事情会有一种模仿的本能,比如吃饭、穿衣、自己整理书包,自己背书包、使用各种工具等都是在模仿大人的过程中掌握做事的方法,可以说,孩子无时无刻不在模仿成人的一切。


  所以小编建议,首先是切不可让孩子养成衣来伸手,饭来张口的懒惰坏习惯。第二是发现孩子有独立意识的时候,家长和老师要及时抓住,珍惜孩子的独立意识,并及时给予支持和鼓励,孩子的独立意识才会深入地得到发展。


  有这样三个共同特点的孩子,不怕在学习中遇到什么困难,学习成绩想不好都难。


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